一、課程性質(zhì)和任務(wù)
    《電工電子技術(shù)》是制冷工程專業(yè)開設(shè)的電類基礎(chǔ)課程，是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。本課程是專業(yè)教學(xué)核心課程，為考試科目，是制冷設(shè)備電氣控制技術(shù)的重要組成部分，旨在使學(xué)生掌握與制冷設(shè)備控制系統(tǒng)有關(guān)的電器元件、電子元件、基本電工電路、基本電子控制電路、集成電路等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生電工、電動機和電子三方面的知識能力，使學(xué)生具備制冷設(shè)備控制系統(tǒng)方面的相關(guān)基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)制冷設(shè)備電氣與控制系統(tǒng)打下堅實的基礎(chǔ)。本課程通過輔助實驗和相應(yīng)實訓(xùn)加強對基礎(chǔ)理論、電學(xué)原理和基本技術(shù)的理解和掌握。
 
二、課程教學(xué)目標(biāo)
（一）通識教學(xué)目標(biāo)
1、具有較強的工程意識和職業(yè)素質(zhì)。
2、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和靈活運用知識的能力。
4、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和勤奮工作的基本素質(zhì)。
 
（二）專業(yè)教學(xué)目標(biāo)
1、掌握電路的基本概念，掌握直流電路的相關(guān)定理和基本分析方法。
2、了解正弦交流電路的相量表示法。阻抗的串聯(lián)與并聯(lián)。掌握交流電路功率的計算，了解功率因數(shù)的意義。掌握三相電路電源和負(fù)載的聯(lián)接形式。
3、掌握三相異步電動機的工作原理，負(fù)載特性，銘牌及相應(yīng)計算。
4、掌握電動機的繼電器接觸器控制系統(tǒng)中，常用電器部件原理和系統(tǒng)邏輯分析方法。
5、通過實驗和實訓(xùn)學(xué)會電阻、電流、電壓和功率的測量。了解供電基礎(chǔ)和安全用電常識。
6、掌握模擬電子電路及其分析方法，放大電路中的反饋及其類型。集成運算放大器及其應(yīng)用。了解晶閘管、單結(jié)晶體管的原理及應(yīng)用。
7、掌握數(shù)字電路的基本分析方法，熟悉常見組合、時序邏輯電路及相應(yīng)集成芯片之應(yīng)用。
8、了解伺服電機的種類，了解步進(jìn)電機的工作原理及其驅(qū)動方法，了解同步電機和直流電機等應(yīng)用。
 
三、教學(xué)內(nèi)容和要求
理論教學(xué)內(nèi)容
（一）直流電路
教學(xué)內(nèi)容：
1、電路基本概念、基本物理量及其單位，電路模型。
2、歐姆定律、基爾霍夫定律。
3、電阻的串并聯(lián)，分壓與分流，Y型與△型聯(lián)接電阻網(wǎng)絡(luò)的等效互換。
4、電壓源、電流源的串并聯(lián)及其相互轉(zhuǎn)換。
5、電路基本分析方法：支路電流法，網(wǎng)孔電流法，節(jié)點電位法。
6、常用電路定理：戴維南定理，疊加定理，功率傳輸定理。應(yīng)用電路計算舉例。
7、電感、電容與一階電路過渡過程分析的三要素法。
教學(xué)要求：
    熟練掌握電路分析計算的方法。了解電路基本定理。了解過渡過程的意義及三要素分析法。
    相應(yīng)實驗：
    實驗一：認(rèn)識和使用電工儀表及歐姆定律驗證
實驗二：基爾霍夫定律與疊加定理
 





（二）單相交流電路
教學(xué)內(nèi)容：
1、正弦交流電的三要素。 
2、復(fù)數(shù)、相量的概念及在正弦交流電路中的應(yīng)用。
3、電阻、電感、電容的交流電路模型，阻抗的計算。
4、相量形式的基爾霍夫定律和歐姆定律。
5、交流電路的相量法和相量圖解法的應(yīng)用舉例。
6、交流電路的功率及功率因數(shù)的意義。電路的諧振現(xiàn)象及其應(yīng)用。
教學(xué)要求：
重點掌握正弦交流電路的特點，正弦交流電路相量分析法，電阻、電感、電容的交流電路模型，掌握阻抗的計算。了解交流電路功率的計算。了解諧振現(xiàn)象。
    相應(yīng)實驗：
實驗三：感性電路及功率因數(shù)的提高
 
（三）三相交流電路
教學(xué)內(nèi)容：
1、電源和負(fù)載的Y/△聯(lián)接，相與線之間電壓、電流關(guān)系。
2、對稱三相交流電路的分析計算。
3、三相交流電路的功率 。
4、供配電基本常識和安全用電。
教學(xué)要求：
掌握三相交流電的基本概念，學(xué)會對稱三相交流電路的計算方法。了解供配電常識和安全用電知識。
相應(yīng)實驗：
實驗四：三相電路功率的測量
 
（四）電動機
教學(xué)內(nèi)容：
1、磁路與鐵心線圈，變壓器的工作原理與特性。
2、三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。
3、三相異步電動機的電磁轉(zhuǎn)矩和機械特性。
4、三相異步電動機的起動、調(diào)速、制動。
5、三相異步電動機銘牌及相應(yīng)計算。
6、三相異步電動機的選用。
7、同步電機、直流電機、單相異步電動機、伺服電機等工作原理和主要特性。
教學(xué)要求：
重點掌握三相異步電動機的機械特性，起動、調(diào)速與制動方法。掌握磁路的產(chǎn)生和作用，了解變壓器的工作原理，熟悉變壓器的分類和作用。熟悉同步電動機的工作原理和應(yīng)用。熟悉直流電機的工作原理和應(yīng)用。熟悉微控電機的工作原理和應(yīng)用。
 
（五）繼電器接觸器控制
教學(xué)內(nèi)容：
1、常用控制電器。
2、三相異步電動機的基本控制電路。
3、基本電氣識圖。
教學(xué)要求：
掌握常用控制電器種類及選用，學(xué)會看懂三相異步電動機的典型控制線路。
    相應(yīng)實驗：
實驗五：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制
 
（六）基本放大電路
教學(xué)內(nèi)容：
1、半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識和常用半導(dǎo)體元器件。
2、基本放大電路的組成和各部分作用。
3、放大電路的靜態(tài)分析。
4、放大電路的動態(tài)分析。
5、射極輸出器。
6、阻容耦合多級放大電路。
7、放大電路中的負(fù)反饋。
8、晶閘管、單結(jié)管、穩(wěn)壓電源的工作原理。
教學(xué)要求：
掌握放大電路的靜態(tài)、動態(tài)分析方法，了解阻容耦合多級放大電路。了解晶閘管、單結(jié)管、穩(wěn)壓電源的工作原理。
    相應(yīng)實驗：
實驗六：放大電路靜態(tài)工作點的測定和輸入、輸出信號觀測。
 
（七）運算放大器及其應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、理想運放模型。
2、反相運算電路的分析方法。
3、同相運算電路的分析方法。
4、非線性電路的分析方法。
5、運放使用中應(yīng)注意的問題。
教學(xué)要求：
重點掌握運算電路的分析方法。 
    相應(yīng)實驗：
實驗七：反相比例運算電路與反相求和電路。
 
（八）邏輯門電路
教學(xué)內(nèi)容：
1、邏輯代數(shù)及其應(yīng)用。
2、基本邏輯門電路。
3、TTL門電路。
教學(xué)要求：
掌握公式法，卡諾圖法化簡邏輯函數(shù)。掌握TTL與非門工作原理，外部特性和主要參數(shù)。
    相應(yīng)實驗：
實驗八：用TTL與非門構(gòu)成異或邏輯關(guān)系。
 
（九）組合邏輯電路
教學(xué)內(nèi)容：
1、組合邏輯電路的分析。
2、中規(guī)模組合邏輯電路的應(yīng)用。
教學(xué)要求：
掌握組合邏輯電路的分析方法，了解中規(guī)模組合邏輯電路的應(yīng)用。
相應(yīng)實驗：
實驗九：編碼器與譯碼器
 







（十）時序邏輯電路的分析方法，觸發(fā)器的應(yīng)用。
教學(xué)內(nèi)容：
1、時序邏輯電路的定義。
2、觸發(fā)器及其應(yīng)用。
3、時序邏輯電路分析方法舉例。
4、555定時器的應(yīng)用。
5、了解存儲器，可編程器件的原理和應(yīng)用。
6、了解模擬和數(shù)字相互轉(zhuǎn)換的意義。
教學(xué)要求：
    掌握常見觸發(fā)器的狀態(tài)轉(zhuǎn)換表，波形圖。掌握時序邏輯電路的分析方法。
相應(yīng)實驗：
實驗十：觸發(fā)器狀態(tài)轉(zhuǎn)換關(guān)系驗證。
 
實踐教學(xué)內(nèi)容
(一)實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)
通過實驗和相應(yīng)實訓(xùn)，加強對理論知識的理解，提高動手能力。
 
(二)實驗內(nèi)容
實驗一：認(rèn)識和使用電工儀表及歐姆定律驗證
    實驗二：基爾霍夫定律與疊加定理
    實驗三：感性電路及功率因數(shù)的提高
實驗四：三相電路功率的測量
    實驗五：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制
    實驗六：放大電路靜態(tài)工作點的測定和輸入、輸出信號觀測
    實驗七：反相比例運算電路與反相求和電路
    實驗八：用TTL與非門構(gòu)成異或邏輯關(guān)系
    實驗九：編碼器與譯碼器
實驗十：觸發(fā)器狀態(tài)轉(zhuǎn)換關(guān)系驗證
實驗十一：可編程控制器梯形圖程序驗證（選做）
實驗十二：步進(jìn)電機驅(qū)動實驗（選做）
 
(三)對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求
    為達(dá)到教學(xué)要求，各專業(yè)必須安排1~2周的相應(yīng)實訓(xùn)，可根據(jù)需要選擇相應(yīng)實訓(xùn)項目。學(xué)生按照教學(xué)大綱要求，必須完成5~10個實驗，可以安排課外時間完成，通過必要的實踐環(huán)節(jié)，強化理論課程的學(xué)習(xí)。
 
(四)實驗考核方式及成績評定辦法
    學(xué)生課外實驗必須按計劃進(jìn)行，做好實驗記錄，提交實驗報告，課任教師根據(jù)實驗結(jié)果給出相應(yīng)成績。實驗內(nèi)容可安排在課程考核項目中，也可單獨給出實驗成績。http://www.lmjjj.com